A matemática na economia digital será o foco de um importante painel que reunirá especialistas renomados no auditório da B3 (Bolsa de Valores de São Paulo) nesta quarta-feira, 20 de agosto, das 8h30 às 13h. O evento “Como a Matemática vai incluir o Brasil na economia digital” é organizado pelo Instituto Sidarta, responsável pelo programa Mentalidades Matemáticas, em parceria com B3 Social, Fundação Itaú e Iede (Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional). A iniciativa visa debater a democratização do ensino da matemática no contexto de um mundo cada vez mais tecnológico. Entre os principais convidados estão Jo Boaler, professora da Universidade de Stanford e idealizadora da abordagem Mentalidades Matemáticas, Marcelo Viana, diretor-geral do Impa (Instituto de Matemática Pura e Aplicada), e Alexsandro Santos, diretor de Políticas e Diretrizes da Educação Integral Básica do Ministério da Educação. O painel é direcionado para educadores, formuladores de políticas públicas e líderes do setor produtivo interessados em compreender como a matemática pode impulsionar a participação do Brasil na economia digital. Segundo Ya Jen Chang, presidente do Instituto Sidarta, a inteligência artificial representa uma das maiores revoluções dos próximos séculos e já está transformando significativamente as vidas das pessoas. “Retomar o pensamento matemático e compreender os algoritmos é essencial para que possamos ocupar, de forma consciente e protagonista, o lugar que nos cabe no desenho desse novo futuro”, afirmou Chang em nota divulgada pela B3. O evento reflete a crescente importância da matemática como ferramenta fundamental para navegar no mundo digital contemporâneo, especialmente diante dos avanços tecnológicos acelerados e da necessidade de formar profissionais capacitados para a nova economia. Ensino conectado às transformações tecnológicas A primeira mesa de debates, intitulada “Qual Matemática estamos falando”, contará com Jo Boaler e Marcelo Viana para discutir por que é fundamental ensinar nas escolas uma matemática atual e conectada com as transformações tecnológicas. Boaler defende especialmente a urgência do letramento em dados, considerado fundamental em tempos de fake news e do volume gigantesco de informações e conteúdos disponíveis digitalmente. A professora de Stanford enfatiza que preparar estudantes apenas para executar cálculos – tarefas que os computadores realizam com rapidez – significa limitar significativamente seu potencial. “O que realmente precisamos é incentivá-los a fazer perguntas críticas, explorar diferentes ideias e desenvolver um pensamento adaptável e criativo”, explicou Boaler. Segundo ela, quando os alunos aprendem a aplicar essa flexibilidade mental aos desafios contemporâneos, tornam-se verdadeiramente capacitados para compreender e transformar o mundo por meio da matemática na economia digital. Participam também do evento Patrícia Mota Guedes, superintendente do Itaú Social, Luiz Miguel Martins Garcia, presidente da Undime (União dos Dirigentes Municipais de Educação), e Thiago Nascimento, diretor-executivo do Instituto Decodifica. Esses profissionais trarão perspectivas diversas sobre implementação de políticas educacionais e práticas pedagógicas inovadoras. Reflexões sobre educação matemática Após os debates principais, será exibido o documentário “Counted Out” (Excluídos pela Matemática, em tradução livre), dirigido por Vicki Abeles. A obra provoca reflexões profundas sobre a importância da matemática na sociedade contemporânea e os diversos desafios enfrentados na educação dessa disciplina fundamental. O documentário complementa as discussões do painel ao abordar questões estruturais do ensino de matemática e como torná-lo mais inclusivo e efetivo. A exibição representa uma oportunidade para os participantes refletirem sobre metodologias tradicionais e alternativas mais alinhadas com as demandas da economia digital. O evento na B3 simboliza a convergência entre educação, tecnologia e mercado financeiro, demonstrando como instituições do setor produtivo reconhecem a importância de investir na formação matemática para o desenvolvimento econômico nacional. A iniciativa reforça o papel estratégico da matemática como ponte para a inclusão do Brasil nas transformações digitais globais, preparando cidadãos para os desafios e oportunidades da nova economia baseada em dados e algoritmos. Fonte: Redação

As inscrições no Enem PPL 2025 estarão abertas gratuitamente de 6 a 24 de outubro, conforme edital publicado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) no Diário Oficial da União. O Exame Nacional do Ensino Médio para Pessoas Privadas de Liberdade ou sob medida socioeducativa que inclua privação de liberdade representa uma importante oportunidade educacional para o público carcerário brasileiro. As provas serão aplicadas nos dias 16 e 17 de dezembro de 2025, mantendo o mesmo nível de dificuldade do Enem regular. O processo de inscrição é totalmente gratuito e deve ser realizado exclusivamente pelos responsáveis pedagógicos das unidades prisionais e socioeducativas. Diferentemente da versão tradicional do exame, não há cobrança de taxa de inscrição, garantindo acesso universal aos interessados que estejam em situação de privação de liberdade. O prazo para inscrições se encerra às 23h59 do dia 24 de outubro, horário de Brasília, sem possibilidade de prorrogação. Os órgãos de administração prisional e socioeducativa interessados em aplicar o exame devem formalizar a adesão entre 29 de setembro e 17 de outubro. O documento de adesão deve ser enviado para o e-mail aplicacao.ppl@inep.gov.br, com o assunto “Adesão Enem PPL 2025”. Simultaneamente, as unidades devem indicar os locais de aplicação e nomear os responsáveis pedagógicos através do Sistema PPL, coordenado pelo Inep. A participação no Enem PPL é voluntária e visa ampliar as oportunidades educacionais de pessoas em situação de privação de liberdade. O exame pode ser utilizado para certificação do ensino médio, declaração parcial de proficiência ou como mecanismo de acesso ao ensino superior. Os resultados também podem ser usados em processos seletivos diversos, proporcionando novas perspectivas profissionais aos participantes. Estrutura e aplicação das provas O Enem PPL 2025 mantém a mesma estrutura da versão regular, com quatro provas objetivas e uma redação dissertativo-argumentativa em língua portuguesa. Cada prova objetiva contém 45 questões de múltipla escolha, totalizando 180 questões distribuídas nas áreas de Linguagens, Ciências Humanas, Ciências da Natureza e Matemática. A língua estrangeira, escolhida entre inglês e espanhol, será definida no momento da inscrição pelo responsável pedagógico. No primeiro dia de aplicação, 16 de dezembro, os candidatos terão 5 horas e 30 minutos para responder às provas de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, Ciências Humanas e suas Tecnologias, além da redação. No segundo dia, 17 de dezembro, serão aplicadas as provas de Ciências da Natureza e suas Tecnologias e Matemática e suas Tecnologias, com duração de 5 horas. As provas são aplicadas dentro das próprias unidades prisionais e socioeducativas indicadas pelas unidades da Federação, garantindo segurança e logística adequada. O sistema de avaliação utiliza a Teoria de Resposta ao Item (TRI), que atribui pesos diferentes às questões conforme o nível de dificuldade, método idêntico ao empregado no Enem tradicional. Cronograma completo e resultados O cronograma do Enem PPL 2025 prevê etapas bem definidas para garantir organização e transparência. Durante o período de inscrições, de 6 a 24 de outubro, também será possível solicitar atendimento especializado para candidatos com deficiência visual, auditiva, dislexia, Transtorno do Espectro Autista (TEA) ou outras necessidades específicas. O tratamento pelo nome social pode ser requisitado no mesmo período. O resultado da análise dos pedidos de atendimento especializado será divulgado em 31 de outubro, com período para recursos entre 3 e 7 de novembro. O resultado final dos recursos sairá em 14 de novembro. Após a aplicação das provas em dezembro, o gabarito será divulgado em 23 de dezembro, e os resultados individuais estarão disponíveis em 29 de dezembro de 2025. Desde sua criação em 2010, o Enem PPL tem registrado crescimento constante na participação, alcançando média de 30 mil inscritos anuais. Em 2019, mais de 45 mil pessoas privadas de liberdade participaram do exame, demonstrando a relevância da iniciativa para a educação prisional brasileira e a ressocialização através da educação. Fonte: Redação