A matemática na economia digital será o foco de um importante painel que reunirá especialistas renomados no auditório da B3 (Bolsa de Valores de São Paulo) nesta quarta-feira, 20 de agosto, das 8h30 às 13h. O evento “Como a Matemática vai incluir o Brasil na economia digital” é organizado pelo Instituto Sidarta, responsável pelo programa Mentalidades Matemáticas, em parceria com B3 Social, Fundação Itaú e Iede (Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional). A iniciativa visa debater a democratização do ensino da matemática no contexto de um mundo cada vez mais tecnológico.
Entre os principais convidados estão Jo Boaler, professora da Universidade de Stanford e idealizadora da abordagem Mentalidades Matemáticas, Marcelo Viana, diretor-geral do Impa (Instituto de Matemática Pura e Aplicada), e Alexsandro Santos, diretor de Políticas e Diretrizes da Educação Integral Básica do Ministério da Educação. O painel é direcionado para educadores, formuladores de políticas públicas e líderes do setor produtivo interessados em compreender como a matemática pode impulsionar a participação do Brasil na economia digital.
Segundo Ya Jen Chang, presidente do Instituto Sidarta, a inteligência artificial representa uma das maiores revoluções dos próximos séculos e já está transformando significativamente as vidas das pessoas. “Retomar o pensamento matemático e compreender os algoritmos é essencial para que possamos ocupar, de forma consciente e protagonista, o lugar que nos cabe no desenho desse novo futuro”, afirmou Chang em nota divulgada pela B3.
O evento reflete a crescente importância da matemática como ferramenta fundamental para navegar no mundo digital contemporâneo, especialmente diante dos avanços tecnológicos acelerados e da necessidade de formar profissionais capacitados para a nova economia.
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Ensino conectado às transformações tecnológicas
A primeira mesa de debates, intitulada “Qual Matemática estamos falando”, contará com Jo Boaler e Marcelo Viana para discutir por que é fundamental ensinar nas escolas uma matemática atual e conectada com as transformações tecnológicas. Boaler defende especialmente a urgência do letramento em dados, considerado fundamental em tempos de fake news e do volume gigantesco de informações e conteúdos disponíveis digitalmente.
A professora de Stanford enfatiza que preparar estudantes apenas para executar cálculos – tarefas que os computadores realizam com rapidez – significa limitar significativamente seu potencial. “O que realmente precisamos é incentivá-los a fazer perguntas críticas, explorar diferentes ideias e desenvolver um pensamento adaptável e criativo”, explicou Boaler. Segundo ela, quando os alunos aprendem a aplicar essa flexibilidade mental aos desafios contemporâneos, tornam-se verdadeiramente capacitados para compreender e transformar o mundo por meio da matemática na economia digital.
Participam também do evento Patrícia Mota Guedes, superintendente do Itaú Social, Luiz Miguel Martins Garcia, presidente da Undime (União dos Dirigentes Municipais de Educação), e Thiago Nascimento, diretor-executivo do Instituto Decodifica. Esses profissionais trarão perspectivas diversas sobre implementação de políticas educacionais e práticas pedagógicas inovadoras.
Reflexões sobre educação matemática
Após os debates principais, será exibido o documentário “Counted Out” (Excluídos pela Matemática, em tradução livre), dirigido por Vicki Abeles. A obra provoca reflexões profundas sobre a importância da matemática na sociedade contemporânea e os diversos desafios enfrentados na educação dessa disciplina fundamental.
O documentário complementa as discussões do painel ao abordar questões estruturais do ensino de matemática e como torná-lo mais inclusivo e efetivo. A exibição representa uma oportunidade para os participantes refletirem sobre metodologias tradicionais e alternativas mais alinhadas com as demandas da economia digital.
O evento na B3 simboliza a convergência entre educação, tecnologia e mercado financeiro, demonstrando como instituições do setor produtivo reconhecem a importância de investir na formação matemática para o desenvolvimento econômico nacional. A iniciativa reforça o papel estratégico da matemática como ponte para a inclusão do Brasil nas transformações digitais globais, preparando cidadãos para os desafios e oportunidades da nova economia baseada em dados e algoritmos.
Fonte: Redação
